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淄博经开区举办高品质教育教学管理现场会
发表时间:2024-05-17   来源:   字体:[][][]   [] []
  5月15日,淄博经开区高品质教育教学管理现场会在傅家镇中心小学举行。活动旨在落实“学为中心、素养为本”的教育教学理念,提升学校教育教学精细化管理品质,实现经开区教育全面优质发展。
 
 
  在办学成果展示区,与会人员通过观摩特色展板与学科建设成果材料,深入了解学校以“慧”为根,养心育德,精心打造“慧研”团队,建构“慧德”课程,深耕“慧思”课堂,发展“慧心”教师,培养“慧学”学子等方面的改革举措及取得的成效。同时大家还细心观摩了全区其余各校备课、巡课、听课、评课、项目化作业、实践性作业、教研优秀成果集、常规管理汇编等教学常规管理材料,达到了互学互鉴的目的。
  为践行“慧思”课堂理念,展现学校在大单元教学中取得的阶段性成果。语文、数学、体育与健康、道德与法治、科学、心理健康六个学科,以单元整体教学为切入点,基于新课标理念进行“教学评一体化”设计,充分体现“双新”思维,不断落实学科核心素养,提高课堂教学实效。
  ​活动现场,傅家镇中心小学负责人进行了题为《傅小这十年》的报告,回首学校近十年来教师队伍发展概况,不断完善教师培养措施,聚焦优化管理,聚力课程改革,聚集教育智慧,聚齐教育合力,促进学校进一步高质量发展。学校相关负责人进行了 《依托学科团队建设 赋能教师专业成长》学科团队建设经验分享报告。两位老师分别分享了数学团队“共生·共研·共享·共进”的教研文化和科学团队秉承“乐·创”科学课程建设理念,以“操作 ”为突破口,积极“创新、求变”的发展过程。
  学校的“春花秋实”项目课程,围绕“春花、夏叶、秋实、冬悟”分年级设置跨学科教学内容,让学生在古诗、现代诗创作、跟着课本寻校园之美、绘画、儿歌分享等活动中,链接各学科知识,融入校园的一草一木,在四季更替中尽享小学生活之美,提高学生综合素养。
  在总结阶段,与会人员运用“4f反思单”,积极参与到本次现场会中,及时评价、反思、畅谈。大家纷纷表示无论是成果展示、课例研讨或汇报交流都展现出师生团体积极向上的态度,教师团队的专业素养和教育热情,学校通过系统培训和团队建设,更快的出成果、出模式,惠及更多学生的模式值得学习。
  淄博经开区管委会相关负责人对现场会的各项工作、学校的教育教学成果给予了充分肯定,并表示,教育工作者要担负起学校发展、经开教育明天的责任和担当。面对国家课改新政策、学为中心新课标、培育教师新理念,要有“三种思维”即学为中心的思维、多元评价的思维、技术赋能的思维,坚持“三个功夫”即课堂为基下真功夫,常规为本下长功夫,教育为魂下苦功夫,真正落实“四个做到”即做到:向高处看、做到向深处悟、做到向细处抓、做到向实处做,才能真正引领全体师生共筑高质量教育的坚实基石。(李海铭 韩帅 徐家鹏) 
责任编辑:孟书祥

 

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